به اشتراک گذاری بار آنلاین: ارائه های مجازی با نمایندگان مجازی مجازی

تیموتی بیکمور

دانشگاه شمال شرقی ، نمایه مشاهده ایالات متحده

منتشر شده: 08 مه 2021 تاریخچه انتشار

• 3 استناد
• 210
• بارگیری

معیارهای

کل استنادها 3

کل بارگیری 210

12 ماه گذشته 82

6 هفته گذشته 2

• هشدارهای استناد را دریافت کنید

هشدار استناد جدید اضافه شد!

این هشدار با موفقیت اضافه شده است و به شما ارسال می شود: هر زمان که رکوردی که انتخاب کرده اید استناد شده است ، به شما اطلاع داده می شود.

برای مدیریت تنظیمات برگزیده هشدار خود ، روی دکمه زیر کلیک کنید. هشدارهای من را مدیریت کنید

هشدار استناد جدید!

لطفا وارد حساب کاربری خود شوید

صرفه جویی در اتصال

نام

Chi ea '21: خلاصه های گسترده کنفرانس CHI 2021 در مورد عوامل انسانی در سیستم های محاسباتی

به اشتراک گذاری بار آنلاین: ارائه های مجازی با نمایندگان مجازی مجازی

صفحات 1-7

خلاصه

این همه گیر باعث افزایش قابل توجهی در استفاده از کنفرانس ویدئو برای ارائه های شفاهی شده است. کار قبلی نشان داد که یک عامل مکالمه تجسم یافته که از ارائه شفاهی می توان در ارائه چهره به چهره استفاده کرد تا اضطراب سخنرانی عمومی را کاهش داده و کیفیت ارائه را افزایش دهد. در این کار ، ما استفاده از یک نماینده همکار را در ارائه ارائه های مجازی ارائه شده از طریق یک سیستم کنفرانس ویدئو ، ارزیابی می کنیم و آنها را با ارائه های ارائه شده بدون عامل مقایسه می کنیم. ما دریافتیم که شرکت کنندگان از نماینده رئیس جمهور رضایت داشتند ، و کسانی که عامل را دوست داشتند (به ثمر رساندن میانگین در یک اندازه گیری رضایتمندی کامپوزیت)) ارائه هایی را که با عامل ارائه داده اند به عنوان کیفیت قابل توجهی بالاتر در مقایسه با آن نشان می دهند. بدون عامل داده شده است. شواهدی وجود داشت که نماینده به شرکت کنندگان کمک کرد تا نسبت به مذاکرات خود احساس عصبی کمتری کنند. مصاحبه ها این یافته ها را تأیید کردند و مزایا و مضرات اضافی استفاده از عوامل همکار در ارائه های مجازی را شناسایی کردند.

منابع

1. خشت2021. Adobe: راه حل های خلاق ، بازاریابی و مدیریت اسناد. url = https: //www. adobe. com/. دسترسی: 2021-01-11. گوگل دانشکده
2. Google AI. 2018. سنتز گفتار بیانگر با تاکووترون. https://ai. googleblog. com/2018/03/expressive-speech-synthesis-with. html. گوگل دانشکده
3. الیزابت آندره ، توماس ریست ، و جوچن مولر. 1998. WebPersona: یک نماینده ارائه مادام العمر برای وب در سطح جهان. سیستم های مبتنی بر دانش 11 ، 1 (1998) ، 25-36. کتابخانه Scholardigital Google
4. تیموتی بیکمور ، اورلین کیمانی ، آمینه شامکی ، پراسان مورالی ، داوال پارمار و هکتار ترین. 2020. نمایندگان مجازی به عنوان پشتیبانی رسانه ای برای ارائه های علمی. مجله در رابط های کاربر چند مدلی 14 ، 4 (نوامبر 2020) ، 1-16. گوگل دانشکده
5. جان ب اسقف ، کارن دبلیو باوئر و الیزابت ترزیز بکر. 1998. بررسی نیازهای مشاوره دانشجویان زن و مرد کالج. مجله توسعه دانشجویی کالج 39 ، 2 (1998) ، 205-210. گوگل دانشکده
6. Anke W Blöte ، Marcia JW Kint ، Ae C Miers و P Michiel Westenberg. 2009. رابطه بین اضطراب سخنرانی عمومی و اضطراب اجتماعی: بررسی. مجله اختلالات اضطرابی 23 ، 3 (2009) ، 305-313. Google Scholarcross Ref
7. جاستین کاسل ، هانس هوگنی ویلهجلمسون و تیموتی بیکمور. 2004. Beat: ابزار انیمیشن بیان رفتار. در شخصیت های شبیه به زندگی. اسپرینگر ، برلین ، هایدلبرگ ، 163-185. https://doi. org/10. 1007/978-3-662-08373-4_8 Google Scholar
8. محور2021. پیشرفته ترین متن جهان به فناوری گفتار. https: //www. cereproc. com/. دسترسی: 2021-01-11. گوگل دانشکده
9. Mathieu Chollet ، Pranav Ghate ، Catherine Neubauer و Stefan Scherer. 2018. تأثیر اختلافات فردی هنگام آموزش صحبت های عمومی با مخاطبان مجازی. در مجموعه مقالات هجدهمین کنفرانس بین المللی نمایندگان مجازی هوشمند. انجمن ماشین آلات محاسباتی ، نیویورک ، نیویورک ، ایالات متحده ، 1-7. https://doi. org/10. 1145/3267851. 3267874 کتابخانه Scholardigital Google
10. راجر کورویل. 2009. کتابچه راهنمای مجازی مجازی. 1080 Group ، Portland ، OR ، USA. https://www-users. cs. york. ac. uk/~alistair/ارائه/thevpshb-2013-coluk-gtm. pdf Google Scholar
11. جان A دالی ، آنیتا L وانگلیستی و دیوید جی وبر. 1995. اضطراب گفتار بر نحوه تهیه سخنرانی تأثیر می گذارد: تجزیه و تحلیل پروتکل فرآیندهای آماده سازی بلندگوها. مونوگرافی ارتباطات 62 ، 4 (1995) ، 383-397. Google Scholarcross Ref
12. النا L گلسمن ، جوو کیم ، آندرس مونروی-هاناندز و مریدیت رینگل موریس. 2015. Mudslide: یک سرشماری فضایی لنگرگاه سردرگمی دانش آموزان برای فیلم های سخنرانی آنلاین. در مجموعه مقالات سی و سومین کنفرانس سالانه ACM در مورد عوامل انسانی در سیستم های محاسباتی. انجمن ماشین آلات محاسبات ، نیویورک ، نیویورک ، ایالات متحده ، 1555-1564. کتابخانه Scholardigital Google
13. گوگل. 2021. Google Slides: ارائه های آنلاین رایگان. https://www. google. com/slides/about. دسترسی: 2021-01-11. گوگل دانشکده
14. دانیل اف گروس، مارتین ام آنتونی، لئونارد جی سیمز، و رندی ای مک کیب. 2007. ویژگی های روان سنجی فهرست ویژگی های حالت برای اضطراب شناختی و جسمی (STICSA): مقایسه با پرسشنامه اضطراب حالت صفت (STAI). ارزیابی روان شناختی 19، 4 (2007)، 369. Google Scholar
15. کی ویرجینیا همبی. 2019. ارائه ارائه های مجازی موثر. Business Expert Press، نیویورک، نیویورک، ایالات متحده آمریکا. Google Scholar
16. دبرا هوپ، ریچارد جی هایمبرگ، و سینتیا ال ترک. 1389. مدیریت اضطراب اجتماعی: رویکرد درمانی شناختی- رفتاری: راهنمای درمانگر. انتشارات دانشگاه آکسفورد، ایالات متحده آمریکا، نیویورک، نیویورک، ایالات متحده آمریکا. Google Scholar
17. فوربس بینش. 2009. جلسات تجاری: موردی برای حضوری. نیویورک. برگرفته از http://www. forbes. com/forbesinsights/Business_Meetings_FaceToFace/، و در 20 اوت (2009)، 2014 مشاهده شد. Google Scholar
18. جفری ام جکسون و بیب لاتانه. 1981. همه تنها در مقابل همه آن مردم: ترس از صحنه به عنوان تابعی از تعداد و نوع همبازیان و مخاطبان. مجله شخصیت و روانشناسی اجتماعی 40، 1 (1981)، 73. Google Scholar
19. کولت جانسون2016. Virtual Presentations Made Simple: نکات کاربردی برای ارائه های وب موثر (1 ویرایش). 1، جلد. 1. CreateSpace Publishing، Scotts Valley، CA، USA. Google Scholar
20. استانیسلاو وی کسل و جورج اف ماهل. 1965. رابطه اختلالات و تردیدها در گفتار خود به خود با اضطراب. مجله شخصیت و روانشناسی اجتماعی 1، 5 (1965)، 425. Google Scholar
21. اورلین کیمانی، آمنه شامهخی، پراسانت مورالی، داوال پارمار و تیموتی بیکمور. 2019. استیجکرفت برای دانشمندان: کاوش در قالب های تعاملی جدید برای نمایندگان شرکت کننده مجازی. در مجموعه مقالات نوزدهمین کنفرانس بین المللی ACM در مورد عوامل مجازی هوشمند. انجمن ماشین های محاسباتی، نیویورک، نیویورک، ایالات متحده آمریکا، 10-12. کتابخانه دیجیتالی Google Scholar
22. کیم تی کرکوود. 1998. اعتبار ارزیابی های شناختی از طریق پیوندهای مخابراتی. Ph. D. پایان نامه. دانشگاه ادینبورگGoogle Scholar
23. تیموتی جی کوگل. 2010. مجری استثنایی مجازی می شود. گروه کتاب گرین لیف، آستین، تگزاس، ایالات متحده آمریکا. Google Scholar
24. Bibb Latane، Steve Nida، 1987. نظریه تأثیر اجتماعی و تأثیر گروه: دیدگاه مهندسی اجتماعی. روانشناسی تأثیر گروهی 1، 1 (1987)، 3-34. Google Scholar
25. Fabrice Matulic ، Lars Engeln ، Christoph Träger و Raimund Dachselt. 2016. تعامل تجسم یافته برای تجربیات ارائه دهنده همهجانبه. در مجموعه مقالات کنفرانس CHI 2016 ، خلاصه های مربوط به عوامل انسانی در سیستم های محاسباتی را گسترش داد. انجمن ماشین آلات محاسباتی ، نیویورک ، نیویورک ، ایالات متحده ، 1713-1713. کتابخانه Scholardigital Google
26. جیمز سی مک کروسکی و لیندا ال مک کروسکی. 1988. گزارش خود به عنوان رویکردی برای سنجش صلاحیت ارتباطی. گزارش های تحقیقات ارتباطی 5 ، 2 (1988) ، 108-113. https://doi. org/10. 1080/0882409809359810 Google Scholarcross Ref
27. کنت E منزل و لری جی کارل. 1994. رابطه بین آماده سازی و عملکرد در سخنرانی عمومی. آموزش ارتباطات 43 ، 1 (1994) ، 17-26. Google Scholarcross Ref
28. مایکل تی موتلی. 1990. اضطراب سخنرانی عمومی اضطراب عملکرد: یک مدل اصلاح شده و یک روش درمانی جایگزین. مجله رفتار اجتماعی و شخصیت 5 ، 2 (1990) ، 85. Google Scholar
29. Prasanth Murali ، Javier Heandez ، Daniel McDuff ، Kael Rowan ، Jina Suh و Mary Czerwinski. 2021. تأثیرگذاری: تسهیل ارتباط پاسخهای عاطفی اعضای مخاطب در هنگام ارائه آنلاین. arxiv preprint arxiv: 2101. 12284 1 ، 1 (2021) ، 1-13. گوگل دانشکده
30. Prasanth Murali ، Lazlo Ring ، Ha Trinh ، Reza Asadi و Timothy Bickmore. 2018. سخنرانی های سخنران در ارائه های شفاهی بشر و عامل بشر. در مجموعه مقالات هجدهمین کنفرانس بین المللی نمایندگان مجازی هوشمند. انجمن ماشین آلات محاسباتی ، نیویورک ، نیویورک ، ایالات متحده ، 153-158. کتابخانه Scholardigital Google
31. آنتون نیژولت ، هروین ون ولبرگن و شغل Zwiers. 2005. معرفی یک نماینده مجازی مجازی در یک اتاق نشست مجازی. در هوش مصنوعی و برنامه های کاربردی. Acta Press ، کانادا ، 579-584. گوگل دانشکده
32. Tsukasa noma ، Liwei Zhao و Norman I Badler. 2000. طراحی یک مجری انسانی مجازی. IEEE گرافیک و برنامه های کاربردی 20 ، 4 (2000) ، 79-85. کتابخانه Scholardigital Google
33. مشاهده2021. استودیو Obs. https://obsproject. com/. دسترسی: 2021-01-11. گوگل دانشکده
34. گوردون ل پاول. 1966. بینش در مقابل حساسیت زدایی در روان درمانی: آزمایش در کاهش اضطراب. انتشارات دانشگاه استنفورد ، پالو آلتو ، کالیفرنیا. گوگل دانشکده
35. David-Paul Pertaub ، Mel Slater و Chris Barker. 2002. آزمایشی در مورد اضطراب سخنرانی عمومی در پاسخ به سه نوع مختلف مخاطبان مجازی. حضور: Teleperators و محیط های مجازی 11 ، 1 (2002) ، 68-78. کتابخانه Scholardigital Google
36. Verónica Rivera-Pelayo ، Johaes Munk ، Valentin Zacharias و Simone Braun. 2013. METER LIVE GIVE: یادگیری از بازخورد کمی در سخنرانی های جمعی. در مجموعه مقالات سومین کنفرانس بین المللی در مورد تجزیه و تحلیل و دانش یادگیری. انجمن ماشین آلات محاسباتی ، نیویورک ، نیویورک ، ایالات متحده ، 23-27. کتابخانه Scholardigital Google
37. هوگو رومات ، امانوئل پیتریگا ، ناتالی هنری-ریچ ، کن هینکلی و کارولین آپرت. 2019. SpaceInk: ایجاد فضایی برای حاشیه نویسی های درون متن. در مجموعه مقالات سی و دومین سمپوزیوم ACM سالانه در نرم افزار و فناوری رابط کاربری. انجمن ماشین آلات محاسباتی ، نیویورک ، نیویورک ، ایالات متحده ، 871-882. کتابخانه Scholardigital Google
38. Nazmus Saquib ، Rubaiat Habib Kazi ، Li-Yi Wei و Wilmot Li. 2019. گرافیک های تعاملی محور برای عملکرد ویدیویی افزوده. در مجموعه مقالات کنفرانس CHI 2019 در مورد عوامل انسانی در سیستم های محاسباتی. انجمن ماشین آلات محاسباتی ، نیویورک ، نیویورک ، ایالات متحده ، 1-12. کتابخانه Scholardigital Google
39. سوزان سیمپسون. 2009. روان درمانی از طریق ویدئو کنفرانس: یک بررسی. مجله راهنمایی و مشاوره انگلیس 37 ، 3 (2009) ، 271 286. Google Scholarcross Ref
40. Hariharan Subramonyam ، Colleen Seifert ، Priti Shah و Eytan Adar. 2020. Texsketch: نمودار فعال از طریق حاشیه نویسی های قلم و ink. در مجموعه مقالات کنفرانس CHI 2020 در مورد عوامل انسانی در سیستم های محاسباتی. انجمن ماشین آلات محاسباتی ، نیویورک ، نیویورک ، ایالات متحده ، 1-13. کتابخانه Scholardigital Google
41. وی سان ، یونزی لی ، فنگ تیان ، هوادار شیانگمین و هونگان وانگ. 2019. چگونه مجریان در معرض پیش بینی جریان مخاطبان درجا درک و واکنش نشان می دهند: یک مطالعه اکتشافی از سخنرانی های آنلاین. مجموعه مقالات ACM در تعامل انسان و رایانه 3 ، CSCW (2019) ، 1-19. کتابخانه Scholardigital Google
42. [42] فناوری های وحدت . 2021. https://unity. com/. دسترسی: 2021-01-11. گوگل دانشکده
43. دیوید آر توماس. 2006. یک رویکرد القایی عمومی برای تجزیه و تحلیل داده های ارزیابی کیفی. مجله آمریکایی ارزیابی 27 ، 2 (2006) ، 237-246. گوگل دانشکده
44. هکتار Trinh ، Reza Asadi ، Darren Edge و T Bickmore. 2017. Robocop: یک مربی روباتیک برای ارائه های شفاهی. مجموعه مقالات ACM در فن آوری های تعاملی ، موبایل ، پوشیدنی و همه جا 1 ، 2 (2017) ، 1-24. کتابخانه Scholardigital Google
45. هکتار Trinh ، Lazlo Ring و Timothy Bickmore. 2015. DynamicDuo: ارائه مشترک با عوامل مجازی. در مجموعه مقالات سی و سومین کنفرانس سالانه ACM در مورد عوامل انسانی در سیستم های محاسباتی. انجمن ماشین آلات محاسباتی ، نیویورک ، نیویورک ، ایالات متحده ، 1739-1748. کتابخانه Scholardigital Google
46. جیمز وینسنت. 2020. Nvidia می گوید هوش مصنوعی آن می تواند برخی از بزرگترین مشکلات در تماس های ویدیویی را برطرف کند. https://www. theverge. com/2020/10/5/21502003/nvidia-ai-videoconferencing-maxine-platform-face-alignment-alignment-compression-compression-resolution Google Scholar
47. تیم وارد و ترزا اریکسون. 2020. انعطاف پذیری: واقعاً صحبت کردن: برقراری ارتباط از راه دور. انتشارات هانت محدود ، جان ، انگلستان. گوگل دانشکده
48. بزرگنمایی. 2021. کنفرانس ویدیویی ، کنفرانس وب ، وبینارها ، به اشتراک گذاری صفحه. https://zoom. us/. دسترسی: 2021-01-11. Google Scholar